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地方特色文化传承是维系地方文化根脉、激发区域发展活力的重要基础。基于布迪厄文化再生产理论视角,以太原市晋阳文化为研究对象,阐述了社区教育赋能地方特色文化传承的价值逻辑,分析了晋阳文化传承发展的社区实践现状,并从价值引领与意识培育、体系构建与课程开发、师资建设与平台建设、政策支持与评估监督四方面提出了具体赋能路径,以期借助社区教育增强地方特色文化的内在生命力,为地方特色文化在新时代的活态传承提供有益参考。
Abstract:The inheritance of local characteristic culture is an important basis for maintaining the root of local culture and stimulating the vitality of regional development. From the perspective of Bourdieu's theory of cultural reproduction, taking Taiyuan's Jinyang culture as the research object, this paper expounds the value logic of community education enabling the inheritance of local characteristic culture, analyzes the current situation of community practice of Jinyang's cultural inheritance and development, and puts forward specific enabling paths from four aspects: value guidance and awareness cultivation, system construction and curriculum development, teacher construction and platform construction, policy support and evaluation and supervision, in order to enhance the internal vitality of local characteristic culture with the help of community education, and provide a useful reference for the living inheritance of local characteristic culture in the new era.
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[11]张介凡.地方特色文化在社区教育中的开发与利用——以广州社区教育为案例[J].当代继续教育,2016,34(04):47-53.
基本信息:
中图分类号:G779.2;G127
引用信息:
[1]邢丽婷.社区教育赋能地方特色文化传承的实践路径研究——以太原市晋阳文化为例[J].陕西开放大学学报,2026,28(01):28-33.
基金信息:
中国成人教育协会成人继续教育科研规划2025年度一般课题“社区教育赋能山西地方特色文化传承路径研究”(项目编号:2025-0643Y); 2025年度山西省终身教育高质量发展重大专项研究课题“社区治理背景下山西社区教育创新发展的路径研究”(项目编号:SXZSJY25026)
2026-03-15
2026-03-15